В минувшие выходные благотворительный Фонд «Мы выступаем как один» принял участие в I Международной научно-практической конференции по триатлону

Мероприятие было организовано Федерацией триатлона России совместно с Российским университетом спорта «ГЦОЛИФК» и посвящено «Проблематике и инновациям в работе тренеров в триатлоне». Главы, тренерский состав и специалисты сборной России и региональных федераций по триатлону вместе экспертами из разных областей обсудили темы планирования тренировок и подготовки резерва, организации массовых мероприятий, а также поговорили об антидопинге.
Тренерский состав сборной России по триатлону специалисты образовательных и научных центров, представители зарубежных федераций триатлона

В качестве приглашенного эксперта на площадке одного из круглых столов выступила Евгения Беликова, спортивный психолог благотворительного фонда «Мы выступаем как один». Она рассказала о системном подходе, роли психолога в сопровождении спортивной деятельности, а также о Фонде и его мерах поддержки спортсменов, отстраненных от международных соревнований по неспортивным причинам.
Евгения Белкова, спортивный психолог благотворительного фонда «Мы выступаем как один»:
«Несмотря на то, что спортивный психолог играет второстепенную роль в подготовке спортсмена, именно он помогает выбрать правильную стратегию психологического сопровождения спортивной деятельности с учетом взаимодействия с тренером, семьей, врачом, массажистом и руководством. Системный подход важен во всем: и для достижения спортивных высот и для дальнейшей реализации после завершения спортивной карьеры».

Фонд «Мы выступаем как один» помогает спортсменам заблаговременно подготовиться к завершению спортивной карьеры, чтоб в дальнейшем не возникало сложностей. За время работы была выстроена система взаимодействия специалистов Фонда с подопечными. Сейчас для спортсменов доступен целый комплекс поддержки от психологических сессий и юридической помощи, до профориентационного и карьерного консультирования, в том числе такая важная составляющая как получение нового образования.